Atividade4.8

Mensagem final

Iniciei o curso com muita expectativa, e agradeço a Deus por estar presente em todas as coisas deste mundo. Aprendi usar Power point, acessar o portal do professor, fazer uso do blog e usá-lo integrando atividades com colegas contribuindo para o ensino e aprendizagem.

Agradeço o formador Fernando Ferrare por sua dedicação, e secretaria de educação e o MEC por esta oportunidade.

Atividade 4.7

Reflexão sobre a aplicabilidade das redes sociais da internet

Hoje em dia as redes sociais da internet fazem parte da vida de alunos e professores e das pessoas da comunidade em geral, mas essas ferramentas ainda não são exploradas como deveria ser pelos professores por que muitas vezes nós sentimos medo de que os alunos possam interpretar um assunto de maneira incorreta e também quando se trabalha com crianças da educação infantil, onde eles já têm contato com essas ferramentas, por isso é que devemos trabalhar assuntos que interessem as crianças integrando recursos tecnológicos ao conteúdo pedagógico, mas a muitos profissionais que ainda não se adaptara as tecnologias. Portanto a meu ver isso já está mudando, pois todos os professores estão sendo capacitados para unir tecnologias e conteúdos e atingir bons resultados na prática do seu dia a dia.

Atividade 4.6

Conceitos- Currículo e TICs

Trabalhar na educação hoje, é impossível não utilizarmos as tecnologias na educação, elas favorecem a pratica do professor desde que essas ferramentas sejam integradas ao currículo de sala de aula.

Torna-se mais fácil o trabalho do professor se souber utilizar as tecnologias no ensino e aprendizagem dos alunos, já, que os mesmos fazem uso das tecnologias por meio, de TV, celulares, aparelhos de MP3, vídeo games e outros, e a integração dos recursos tecnológicos ao currículo contribuem para o desenvolvimento do aprendizado dos alunos. Tanto cabe aos professores explorarem essas ferramentas em sala de aula que ainda são poucas utilizadas na pratica do dia a dia dos profissionais da educação.

Atividade45

Relato de projeto

O projeto foi desenvolvido na segunda quinzena do mês de maio e na primeira do mês de junho com os alunos do maternal II, da escola de educação infantil Edna Lane. No inicio dos ensaios os alunos demonstraram pouco interesse e timidez, mas a cada dia que ensaiávamos as crianças participavam com mais entusiasmo, as atividades foram desenvolvidas com a interação dos recursos tecnológicos tendo como objetivos incentivar os alunos a participar da quadrilha, onde realizei a apresentação na festa junina da escola, com a musica capelinha de melão, neste dia os alunos fizeram a coreografia dançando perfeitamente interagindo uns com os outros. Portanto esta atividade foi bem sucedida alcançando o objetivo proposto, e através da dança e movimentos que as crianças adquirem cada vez mais controle do próprio corpo

Atividade 44

Projeto desenvolvido pela professora: Salete Teleken Knopf.

Tema: Festa junina

Titulo: Quadrilha na Escola de Educação Infantil Edna Lane, com os alunos do maternal ll.

Objetivo Geral: Incentivar os alunos do maternal a participar da quadrilha na escola.

Justificativa:

A escola tem como tradição a festa junina que acontece no mês de junho, onde procura envolver todos os alunos, mas o que se tem notado que muitas vezes as crianças se recusam a participar da dança. Portanto resolvi desenvolver na sala que atuo no maternal ll um projeto onde meu objetivo era incentivar todos os alunos a participar da dança.

Recursos:

Computador, CD, som, pendrive, microfone, caixa de som, alunos, maquina digital.

Cronograma:

As atividades foram realizadas entre 15 de maio á 15 de junho, por 30 minutos todos os dias.

Avaliação:

Os alunos foram avaliados no decorrer das atividades.

Referências:

http://www.psicologia.com.pt/artigos/textos/tl0046.pdf

Atividade 4.3

Socializando Experiência com Projeto

O trabalho com projetos favorece o desenvolvimento das crianças e oferece momentos prazerosos e interessantes, e o projeto nos possibilita trabalhar diferentes conteúdos, a partir de um tema. O trabalho com projetos nos da direção do caminho a percorrer, também podemos ir alem do que planejamos, pois quando trabalhamos com projetos os conteúdos são integrados as disciplinas trabalhadas e as tecnologias nos ajudam nas pesquisas e na realização das atividades auxiliando nossa pratica pedagógica contribui para o desenvolvimento dos alunos.

Atividade 4.2

Compartilhando possibilidades de contribuições tecnológicas.

As tecnologias digitais possibilitam a integração da escola aos diferentes espaços de produções de conhecimento, contribuindo para o bom desenvolvimento de trabalho de toda equipe escolar e em especial ao desenvolvimento dos alunos.

Atividade 4.1

Reflexão sobre mudanças no processo de ensino.

As tecnologias estão cada vez mais presentes no dia a dia por meio dos computadores e internet e nos computadores estamos buscando novas experiências que mostrem que as tecnologias podem contribuir ao desenvolvermos nossa pratica pedagógica fazendo das tecnologias nossa parceira no processo de inovação e aprendizagem ao mesmo tempo enriquece o nosso conhecimento, e por isso a escola precisa se preparar para oferecer algo que chame a atenção dos alunos e acompanhe o ritmo de desenvolvimento dos mesmos, pois eles vêm compartilhando na internet, Então nos professores precisamos mudar nosso modo de ensinar buscando fazer a diferença com as tecnologias.